วันเสาร์ที่ 28 มีนาคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 10

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 10
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอนอาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันอังคารที่  24  มีนาคม พ.ศ.  2558
กลุ่มเรียน 104

 

การเรียนการสอน

            กิจกรรมในวันนี้มี  3 ชิ้น  เป็นการสร้างสรรค์ผลงานจากวัสดุธรรมชาติ  วัสดุเหลือใช้  วัสดุหาง่าย  และสร้างสรรค์ผลงานจากสิ่งที่เราเรียนมาทั้งหมด  ดังนี้

 1.  งานจากกระดาษทิชชู

ชื่อภาพ  หมีพูส่งยิ้ม


อุปกรณ์     กระดาษทิชชู  น้ำ  กาว  สีผสมอาหาร 
วิธีทำ     1.  เทน้ำและสีลงภาชนะผสมให้เข้ากัน
                2.  ฉีกกระดาษทิชชูเป็นชิ้นเล็กๆใส่ลงในภาชนะที่ใส่น้ำ
                3.  ขยำน้ำและกระดาษทิชชูให้เข้ากัน  ( ถ้าน้ำมากเกินไปให้เทน้ำออก )
                4.  เทกาวลงในภาชนะที่ขยำกระดาษทิชชูเข้ากันเรียบร้อยแล้ว
                5,  ขยำกาวกับกระดาษทิชชูให้เข้ากันเป็นอันเสร็จ

 2.  งานจากใบไม้

ชื่อภาพ  กระเช้าล่องลอยชมทุ่งดอกไม้


อุปกรณ์     ใบไม้หรือดอกไม้แห้ง  สี  กาว

 3.  งานประยุกต์จากสิ่งที่เรียนมาทั้งหมด

ชื่อภาพ  งานวัดหรรษา


อุปกรณ์     กระดาษสี  กรรไกร  กาว  กระดาษทิชชู  สี  พู่กัน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

            ศิลปะที่สร้างสรรค์ผลงานจากวัสดุเหลือใช้  วัสดุหาง่ายและวัสดุธรรมชาติ  เป็นการสร้างสรรค์ผลงานที่ทำได้จริงและทำง่าย  ซึ่งเราสามารถนำไปใช้ในการสอนเด็กปฐมวัยได้และเด็กสามารถทำเองได้  เมื่อเด็กทำได้เด็กจะรู้สึกภูมิใจและอยากทำอีกและสามารถนำผลงานนี้ไปให้คุณพ่อคุณแม่ได้ดู  และยังเป็นการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอีกด้วย

การประเมิน

            ตนเอง  :  เข้าเรียนตรงเวลา  แต่งกายเรียบร้อยถูกระเบียบ  ตั้งใจทำผลงานของตนเองในงานกระดาษทิชชูถึงแม้จะไม่ออกมาอย่างที่คิดไว้ก็ตาม  ตั้งใจทำงานกลุ่มและมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ผลงาน
              เพื่อน  เพื่อนๆทุกคนตั้งใจสร้างสรรค์ผลงานของตนเองที่หลากหลายแตกต่างกันไป  บ้างก็ทำงานเดี่ยวก่อน  บ้างก็ช่วยกันทำงานกลุ่มก่อน  แต่ภาพรวมผลงานของทุกคนและทุกกลุ่มออกมาดีและสวยงามมากค่ะ
              อาจารย์  :  วันนี้อาจารย์ได้รับบทบาทหลักทั้งสอนและคุมสอบ  แต่อาจารย์ก็สามารถทำหน้าที่ได้ดี  อธิบายการทำผลงานและจัดเตรียมอุปกรณ์มาให้นักศึกษาเหมือนเช่นเคย



วันศุกร์ที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 9


บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 9
วิชา การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอนอาจารย์ กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
วันอังคารที่  17  มีนาคม พ.ศ.  2558
กลุ่มเรียน 104


การเรียนการสอน

            กิจกรรมในวันนี้เป็นงานประดิษฐ์ทั้งหมด   ชิ้น  ดังนี้ 
  
 1.  โมบาย

ชื่อผลงาน  ดอกไม้โมบาย


อุปกรณ์     แกนกระดาษทิชชู  กระดาษแข็งสีต่างๆ  กรรไกร  กาว  ไหมพรม  หลอด

 2.  ผลงานจากจานกระดาษ

ชื่อผลงาน  หน้ากากเด็กน้อยถักผม


อุปกรณ์     จานกระดาษ  กรรไกร  มีดคัตเตอร์  กาว  ไหมพรม

 3.  การร้อยสร้อย

การย้อมเส้นมักโรนี
                
                นำเส้นมักโรนีลงไปชุบในน้ำสีต่างๆ แล้วนำขึ้นทันที


                นำเส้นมักโรนีที่ชุบน้ำแล้วไปตากแดด  *ไม่ควรตากแดดนานเกินไปเพราะจะทำให้เส้นมักโรนีแตก

ชื่อผลงาน  สร้อยคอย้อมใจ


อุปกรณ์     เส้นมักโรนี    ไหมพรม 
  
ชื่อผลงาน  สร้อยข้อมือแสนสวย


อุปกรณ์     เส้นมักโรนี  ไหมพรม  ยางยืด 

 4.  แกนกระดาษทิชชู

ชื่อผลงาน  Christmas Day’s


อุปกรณ์     แกนกระดาษทิชชู  กระดาษแข็งสีต่างๆ  กระดาษโปรเตอร์สีต่างๆ เส้นมักโรนี  หลอด  โฟม  กรรไกร  กาว  ไหมพรม

 5.  ผลงานจากวัสดุเหลือใช้

ชื่อผลงาน  ผีเสื้อใหญ่ในเมืองป่า


อุปกรณ์     แกนกระดาษทิชชู  กระดาษแข็งสีต่างๆ  กระดาษโปรเตอร์สีต่างๆ เส้นมักโรนี  หลอด  กรรไกร  กาว  ไหมพรม


การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
                                 
            สิ่งประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้หรือวัสดุที่หาง่ายสามารถนำมาสอนหรือดัดแปลงเป็นผลงานที่เหมาะสมสำหรับเด็กและเด็กสามารถทำเองได้  เพื่อให้เด็กเกิดความภาคภูมิใจและได้ประดิษฐ์สิ่งของตามจินตนาการของเด็กๆได้  ยังเป็นการส่งเสริมให้เด็กได้คิดจินตนาการสร้างสรรค์อย่างอิสระ

การประเมิน


            ตนเอง  :  เข้าเรียนตรงเวลา  แต่งกายเรียบร้อยเหมาะสม  มีความตั้งใจประดิษฐ์ผลงานอย่างสร้างสรรค์ตามจินตนาการของตนเองและมีส่วนร่วมในการประดิษฐ์งานกลุ่มอย่างตั้งใจและสามัคคีกันในกลุ่ม  ท้ายคาบช่วยกับเก็บอุปกรณ์คืนห้องอาจารย์และเก็บขยะ

            เพื่อน  :  ทุกคนมีตั้งใจในการสร้างสรรค์ผลงานของตนเองอย่างหลากหลายรูปแบบและสวยงาม  แต่ละกลุ่มมีความสามัคคีกันในการประดิษฐ์ผลงานของกลุ่มตนเอง  หลังเลิกเรียนทุกคนช่วยกันเก็บกวาดสถานที่อย่างเรียบร้อย

            อาจารย์  :  แต่งกายสุภาพเรียบร้อย  เข้าสอนตรงต่อเวลา  มีการจัดเตรียมอุปกรณ์ในการสอนให้นักศึกษา  อธิบายขั้นตอนการประดิษฐ์ผลงานต่างๆโดยละเอียด  ระหว่างที่นักศึกษาทำงานอาจารย์จะคอยเดินดูและให้ความช่วยเหลือในบางครั้ง